Dr. Gabriela Hofer - Assessing Raters: What Factors Predict

Journal article

S. Ceh, Carina Edelmann, Gabriela Hofer, M. Benedek
The Journal of creative behavior, 2021

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Ceh, S., Edelmann, C., Hofer, G., & Benedek, M. (2021). Assessing Raters: What Factors Predict Discernment in Novice Creativity Raters? The Journal of Creative Behavior.

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Ceh, S., Carina Edelmann, Gabriela Hofer, and M. Benedek. “Assessing Raters: What Factors Predict Discernment in Novice Creativity Raters?” The Journal of creative behavior (2021).

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Ceh, S., et al. “Assessing Raters: What Factors Predict Discernment in Novice Creativity Raters?” The Journal of Creative Behavior, 2021.

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@article{s2021a,
  title = {Assessing Raters: What Factors Predict Discernment in Novice Creativity Raters?},
  year = {2021},
  journal = {The Journal of creative behavior},
  author = {Ceh, S. and Edelmann, Carina and Hofer, Gabriela and Benedek, M.}
}

Abstract

 しかし,教示の方法(Acar, Runco, & Park, 2020; Forthmann et al., 2016)やスコアリングの方法(Reiter-Palmon, Forthmann, & Barbot, 2019)に応じて,結果が変動してしまう問題がある  DT 課題のパフォーマンスは,量的にスコアリングする方法もあれば(流暢性など),創造性を質的にスコアリングする方法もある(Forthmann, Szardenings, Dumas, & Feist, 2020)  大抵の場合,独創性や独自性に焦点が当てられている(e.g., Runco et al., 2016; Torrance, 1974)  というのも,回答の中での希少性を求める客観的な方法で測定することができるから  しかし,独創性は創造性の重要な側面のうちの 1 つ(新奇性)しか考慮しない  創造性には,新奇性と適切性(実用性)の両方が必要であると言われている(Die drich, Benedek,